有的父母對孩子的期望太高，要求過嚴，要求孩子「十全十美」。這是一種錯誤的「完美主義」教育，其結果往往走向父母願望的反面，應引起廣大父母的重視。
產生的原因：有的父母希望孩子去實現自己想實現但尚未實現的理想，因此對孩子要求過於嚴格。有的父母望子成龍，操之過急，對孩子很小的過失，看得過於嚴重，以至濫施懲罰。有的父母在自己的心目中，本來就有一個所謂「天才」的模式，因此往往無視孩子的意願，強迫孩子非要按照這種所謂的模式去做，使孩子苦不堪言。有的父母用成人的高標準來要求年幼的孩子，往往使孩子望塵莫及，自信心喪失。
結果：由於父母對孩子管得過嚴，訓斥過多，孩子感到屬於自己的「自主獨立的權利」受到了嚴格的限制，使孩子默默忍受著痛苦的折磨與煎熬，以至出現強迫傾向。由於對父母的不滿與反感情緒日益增加，進而產生了報復心理：「你們對我不好，我也對你不好」。於是，就與父母「對著干」，甚至出現攻擊行為，在家裡挑釁鬧事。
矯治方法：首先，父母必須知道，每個孩子都需要父母的關心和愛護，都需要父母尊重他的人格，把他當作人看待，都希望父母支持他的上進心，都需要父母滿足他的合理需要。
第二，教子成才必須面對現實，切合實際，循序漸進，不能操之過急，急於求成，應該按照「寬寬鬆松、順其自然、因勢利導」的心理教育的原則進行。
第三，父母必須明白，任何「天才」都沒有特定的模式，特定的標準，都是人為的「東西」，那些表面上看起來非常符合這種標準的孩子，以後也未必一定能真正成才。
第四，對於孩子的事情，父母不要插手太多，要讓孩子自己去解決他所遇到的問題，要讓孩子從中積累成功的經驗和失敗的教訓。
第五，對於孩子的過失，父母應當採取適度的寬容，應當以「曉之以理，動之以情」的方式，耐心給予幫助，使之糾正。對於孩子與父母「對著干」，甚至出現攻擊行為，父母也要問問自己：孩子為什麼要與自己過不去？孩子是否有痛苦？父母是否委屈了孩子？必須弄清原因，切實進行解決。
最後，父母必須懂得，只有信任孩子，尊重孩子，與孩子平等對話，民主協商，做孩子知心朋友，與孩子心靈溝通，才能取得良好的教育效果。 |
